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昆山东方合丰幼儿园

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家长开放日后感——中五班郭家萁家长  

2015-11-20 10:55:28|  分类: 父母课堂 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2015111819日、20日,我园分别对大班、中班和小班家长开放了半日活动,活动后很多家长都对宝宝在幼儿园的一日活动有了深刻的了解甚至是重新认识,尤其是中五班郭家萁宝宝的家长更是通过开放日和老师的家长会重新审视了自己日常生活中与女儿相处的点点滴滴,这种勇于思考和反思的态度值得老师学习,也更值得广大家长学习。现在就让我们来看看她的开放日后感吧!

园方开放日后感

——中五班郭家萁家长

园方开放日,家长入园陪读。

早上八点多点到班级,大部分家长已经就位,就站在窗户边看老师孩子们。一直没机会深入了解过,以为幼儿园只是玩玩,过个家家,玩一天就回来了。今天才发现,幼儿园不只是挺好玩的,更能学到不少东西,唱歌跳舞诗歌就不说了,一个好的老师,不仅能培养孩子们的团队精神,更能带动孩子们的社会生活能力,激发孩子们的创造力,引导孩子们的语言表达能力,玩乐中带动孩子们的学习力…

先是跳舞,女儿节奏感很好,动作娴熟。然后是广播体操,女儿也是很开心。

接着唱歌游戏时间,举手表演,女儿很积极,但是只会乖乖的稳稳的坐在那里,小手做标准的姿势,而很多小朋友站起来,或者把手举的高高的,甚至直接呼叫老师或者上台。一次两次三次四次五次,女儿次次满怀期待的举手,都没被老师发现,还是一直坚持举手。老师点到其他小朋友,女儿才放下小手。直到最后,终于点到女儿了,结果扮演的是游戏小弟弟。看的出来,女儿有点泄气。

吃早餐,面包和奶还没端上桌子,小朋友们都迫不及待了。

到了亲子阅读时间。陪女儿讲了三只小猪。虽然听了很多遍了,女儿还是津津有味。

家长会时间。何老师首先简介老师资质,接着讲了 幼儿一天的详细时间表,幼儿的动态,十二月入园时间的调整,对幼儿的要求,及对家长的要求。家园共育,更有利于幼儿成长。

中间一部分没听到,儿子困了,一直闹。有空再找老师了解一下。

看到女儿在园的表现,听了何老师家长会的内容,很有感触。重新的思量和评估了自己的言行举止,对女儿的意义。
女儿入园以来,除了吃穿,自己忽略的太多,总是感觉女儿大了,已经入园了,有老师和同学们陪伴,不需要我辅导,她该自觉自愿自律自强。女儿稍有偏差,我就恶言相向,我要求太早太高。女儿终究只有四周岁多点,能自己吃饭穿衣,能自己完成作业,能自己关掉动画片,能主动扫地拖地,能看护好弟弟,能自己玩不乱跑,大部分时间都能克制自己,不吃零食糖果,不打架斗殴,不争不抢……而我还是指责多于赞美。

我把对小宝的尽心尽力,建立在对大宝的忽略上。导致女儿在家以外的环境里,越来越胆怯,不敢表达,不会表现,不敢喧哗,不敢自由发挥,因为她怕,怕被笑话,怕不被认可。

其实女儿语言天分很强,儿歌就不说了,流行歌曲基本听几遍就会跟着旋律唱,舞蹈和表演也很棒。就是怕……所以小心翼翼,瞻前顾后,从而束缚了手脚,限制了发展。
我嫌女儿动作慢,日常对女儿说的最多的话就是,快点,快点,赶快………快快快………

却忽略了女儿从来没有抱怨过,没有尥蹶子过,她惦着小脚丫,加快速度,尽可能的跟上我的步伐,哪怕眼含泪花。
女儿是慢,是因为我太快了。
快的以至于忽略了女儿的诸多优点,聚焦在她那一两个缺点上。

其实女儿心细如发,谁换了发型,谁穿了新鞋新衣服,谁情绪不对,物品摆放换位………她都能一眼知道。
女儿记忆力好,看过的故事书,认识过的友人,去过的地方,说过的话,各类开关……她都清清楚楚。

女儿自我保护能力强,开水壶,瓷碗,热水器,下水道,菜刀等等,只需交代一次,她就记忆犹新,绝少犯错………

正因为女儿慢,才能用心记住。而我却一再嫌弃女儿做事慢悠,不能一心多用,不能雷厉风行,抱怨女儿一点没继承老妈的风风火火。

女儿真的风风火火,动手能力强了,那新一轮的烦恼又开始了。

烦恼始于苛刻。

女儿一直是我的影子,如影随形。女儿的缺点,正是我缺点的缩影。我教育过于严厉,甚至霸道,女儿才胆怯,畏手畏脚。我却一再责怪孩子,没有去反思,和改变自己。孩子生出来是张白纸,画出孩子人生树干的是监护人,枝枝叶叶才是她自己的。

最近,女儿特别恋家,特别粘我,只要我带儿子先回家,她也没耐心在外面久玩,很快也回来了。我带儿子坐在那里,她就在我旁边。我就特别烦,赶她去一边玩,不要挤我。

静心想来,女儿无非就是想离我近点,求个怀抱。有了弟弟,曾经只属于她的怀抱,变成了奢侈品。曾经只属于她的陪伴,全部被弟弟夺去,而女儿,无怨无悔,始终坚定的宠爱弟弟,维护保护看护弟弟。女儿放弃玩耍时间,跟在我后面,只是希望在弟弟转身自己玩的时候,我能偷偷给她一个怀抱,而我还不领情。

女儿最喜欢我陪她唱歌跳舞,陪她堆积木,特喜欢睡前听我讲故事,一个两个,商量着讲第三个……儿子出生,女儿入园后,我都以做饭,洗刷,收拾,老师学校会讲,拒绝了………后来干脆买来故事机,点读机,点读笔……等等一应玩具。

女儿高兴了一阵子,玩了一段时间,都搁浅了。女儿还是缠我讲故事,我直接一句话,不是有故事机吗?自己听故事机。

今天想来,心里酸酸的。何老师说的很对,你们很忙吗,几分钟陪孩子阅读的时间都没有吗?是啊!孩子那么小的要求,我都满足不了吗?故事机能替代妈妈在孩子心中的位置吗!

我希望女儿像大家闺秀似的知书达理,乖巧懂事,又艳羡人家刁蛮公主的精灵古怪。希望女儿像莲花一样清新高雅,又眼馋玫瑰的热情奔放。其实,女儿就像山谷里的兰花,柔弱轻灵,不惹人注目,却努力芬芳了那一方净土。

孩子终究是孩子,虽然孩子的成长需要来点挫折严厉和规矩历练,但是更需要阳光,更需要肥沃的土壤。需要赞美,需要鼓励,需要陪伴,需要拥抱。。。。。。

                                                         
中五班:郭家萁家长

                          2015.11.20

 

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